X-Dreamers這節課要練的
練習先問一個選好的問題，再刻意停頓。
把聽眾請回來
在你選的這段視頻裡，溫斯頓請台下說說，還有什麼辦法能把注意力拉回來。答案是：提一個問題。讓人參與進來，聽眾就不再只是被動地聽，比較容易重新進入你的內容。
讓沉默發揮作用
在 08:51 前後，他說自己等答案時大約會數七秒。講的人會覺得很長，但聽的人需要時間思考。把七秒當作練習時的目標就好，不是每次對話都要照做的規定。
問題的難度要拿捏
溫斯頓提醒，問題太淺，大家會不好意思回答；太難，又沒人答得上來。問一個聽眾憑剛才的內容就能推想的問題，然後認真聽對方怎麼答。
實際案例 · 原創示例
展示完一個漏斗之後，問：「如果是你，會先查哪一步？為什麼？」先停一下，再說你自己的看法。台下的人可以指出一個環節並說出理由，不需要去猜什麼冷門知識。
要留意
不要拿沉默逼人表態同意。留白是給人思考的空間，也包括不同意的空間。
帕特里克·溫斯頓 · 如何演講
08:19–09:13 · 你選的 08:51 片段
在 YouTube 上打開時間點對應的是你選的這個 YouTube 版本。下方鏈接的是 MIT 官方版本，時間點不一樣。視頻為英文。